Todos los programas o proyectos y acciones que realizan las organizaciones tienen un impacto. Medir y mejorar el impacto social implica un proceso de aprendizaje para tomar decisiones sobre los procesos que se desarrollan y los resultados que se obtienen con el propósito de mejorar las acciones o programas y también incidir de forma efectiva en la sociedad. Hoy proponemos actualizarnos con el MSc. Rodolfo Daniel Rivero Estrada Director de Extensión Universitaria de nuestra universidad sobre el impacto del accionar socio-cultural de la UNICA en las comunidades de la provincia.
Estos proyectos comunitarios son expresión de la labor educativa y político -ideológica de nuestra institución docente superior, promoviendo y elevando la cultura general integral de la comunidad universitaria y extrauniversitaria a partir de la conformación de proyectos como forma organizativa del trabajo.
Dentro de los proyectos socioculturales de nuestra casa de altos estudios superiores, se destaca el proyecto La UNICA en la comunidad, liderado por el MSc. Rodolfo D. Rivero Estrada Director e integrado por profesores y trabajadores de esta dirección, así como estudiantes y dirigentes de la Federación Estudiantil Universitaria y la Unión de Jóvenes Comunistas en el centro.
Desde su puesta en práctica ha logrado transformaciones muy importantes que corroboran el impacto en la comunidad intra y extra universitaria, destacándose las siguientes:
- Fortalecimiento del desarrollo sociocultural comunitario a través de actividades políticas, culturales, recreativas y deportivas, que sin dudas han contribuido a potenciar las capacidades organizativas, creativas y participativas de los animadores, promotores y gestores del desarrollo cultural comunitario y de la población en general.
- Aprovechamiento sano y culto de momentos de esparcimiento y mejoramiento de la calidad de vida de la población involucrada, mediante el rescate y preservación del patrimonio, el reforzamiento de la identidad cultural, el desarrollo de las manifestaciones artísticas, la cultura general integral y el deporte.
- Se han desarrollado procesos formativos, de comunicación y participación, que han logrado la formación integral de los sujetos sociales, partiendo de la creación de espacios de promoción y reflexión, que garantizan la defensa del derecho a una vida plena para todos y todas sin exclusiones ni discriminación y en armonía con la naturaleza, desarrollando diferentes jornadas entre las que se destacan la lucha contra la violencia, la jornada de la sexualidad y de lucha y prevención contra la droga y otras adicciones.
- Se han desarrollado diversas actividades para incrementar la motivación profesional de los estudiantes hacia la carrera de Ingeniería Agrícola y Agronomía, apreciándose ya a partir de este curso algunos resultados, sobre todo en el aumento de la matrícula de la Facultad de Ciencias Agropecuarias.
- Importantes han sido los logros en el aumento y transformación de los estilos de vida de los Adultos Mayores en el entorno comunitario incidiendo sobre la condición física y salud de los mismos y la superación de los recursos humanos que los atienden, para ello contamos con la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor, desarrollamos un programa de capacitación y superación de los adultos mayores en toda la provincia, donde hemos graduado a 5360 abuelos y abuelas en el curso básico y a 4683 en el curso de continuidad.
- El movimiento de Artistas aficionados ha estado presente en cada uno de los momentos de la vida del territorio, brindando un producto artístico de calidad que la comunidad reconoce y agradece, en este aspecto se destaca el proyecto Por los caminos de nuestro Folclor, protagonizado por el Conjunto Artístico Telón Abierto, que además de tener impacto directo en las comunidades, contribuye a elevar el nivel cultural de los profesionales y estudiantes que se desempeña en los proyectos artísticos y literarios.
- Se han desarrollado acciones de capacitación en temas de salud, culturales y pedagógicos para transformar el contexto sociocultural de las comunidades en cuestión.
- Se ha logrado alcanzar la adecuada educación ambiental como base para enfrentar el desarrollo socioeconómico y aplicar las políticas ambientales establecidas, influyendo directamente en la comunidad infra y extra- universitaria con acciones concretas a través de jornadas, eventos que ya dan sus frutos en el cuidado y conservación del medio ambiente en la universidad y diferentes comunidades del territorio avileño, impulsando la Tarea Vida: Desarrollamos acciones dentro de ella dirigidas a contrarrestar los efectos del cambio climático en Cuba, en especial en la provincia.
- Hemos logado el reconocimiento de las autoridades del territorio, en especial de la dirección de cultura, el Poder Popular, la Unión de Jóvenes Comunistas y el Partido Comunista de Cuba en donde se destaca el desarrollo de un sistema de acciones culturales que permiten el cambio hacia el gusto estético, fomenten valores y utilicen los recursos locales, desarrollando la calidad de vida de los integrantes del proyecto como de los pobladores en general.
- Se ha contribuido a la erradicación de las manifestaciones de indisciplina social en la Universidad y las comunidades, específicamente las vinculadas entre otras al consumo de alcohol y tabaco, cumpliendo lo establecido en reglamentos, resoluciones y normativas
El vínculo de los estudiantes con las comunidades, el aporte de sus tradiciones, costumbres y acervo cultural a la población, crea realmente un eslabón fundamental y primario del modelo de formación de los estudiantes. Por esa razón la Universidad de Ciego de Ávila mantiene si interés en que todas las comunidades de la provincia conozcan más de cerca las variadas manifestaciones culturales que desarrollan sus estudiantes y establece un cronograma de visitas y presentaciones que son también : ¡Orgullo Uniqueño!
Por Marla Iris Delgado Knight
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