Como parte de un recorrido de trabajo por directivos del Ministerio de Educación Superior a las universidades del país este 5 de abril la viceministra Dr. C. Alicia Alonso Becerra junto al Dr. Francisco Lau Apo, que atiende el área de ATD y Dirección FPP, y el MSc. Luis Orlando Ruano Hernández, Director de Logística sostuvieron un intercambio con miembros del consejo de dirección de la Universidad de Ciego de Ávila.
Como premisa general de la visita estuvo verificar el aseguramiento para el inicio del curso, el estado del trabajo político-ideológico en coordinación con las organizaciones políticas y de masas, así como la presentación del Proyecto Estratégico para el año 2022 y el desarrollo de visitas a áreas de interés e intercambios con el consejo de dirección y estudiantes.
El rector en funciones MSc. Yoelkis Hernández Víctor modeló las proyecciones generales para el desarrollo del proceso de formación de pregrado en el curso 2022. Entre las principales acciones se prevé mantener la presencialidad de los estudiantes del curso diurno (CD) de lunes a viernes, mientras las condiciones epidemiológicas y de los portadores energéticos lo permitan, con una combinación de las modalidades presencial, semipresencial y a distancia.
Asimismo se enfatizó en el fortalecimiento del empleo de la plataforma de pregrado para garantizar la autogestión del aprendizaje. Además se resaltó la labor de las filiares universitarias municipales (FUM) y los centros universitarios municipales (CUM) en el seguimiento de la práctica laboral de los estudiantes y en el vínculo con las empresas y entidades laborales en los municipios de la provincia.
De igual manera detalló la disponibilidad de sillas y mesas por facultades y el aseguramiento material la capacidad de la residencia estudiantil y el sistema de intensivos y premiaciones para la etapa.
La vicerrectora primera Dr. C. Nereyda Pérez Sánchez realizó una amplia explicación sobre la planificación docente-educativa del curso que comienza el 18 de abril próximo, con el reforzamiento del trabajo metodológico con el profesor principal de año, los colectivos pedagógicos y el aprovechamiento de los estudiantes de alto rendimiento. Puntualizó que es necesario seguir perfeccionando la interactividad entre profesores y estudiantes.
Alonso Becerra insistió en la necesidad de hacer los ajustes necesarios para que el nuevo curso trascurra en la modalidad presencial en tanto las condiciones epidemiológicas y energéticas lo permitan, además de mejorar la eficacia del uso de la plataforma de pregrado.
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