Cómo acceder a los cursos precongreso Universidad 2022

«Universidad e Innovación por un Desarrollo Sostenible e Inclusivo».

 

A partir del 3 de enero del 2022 en la Plataforma del 13 er Congreso Internacional de Educación Superior  se ofrece los cursos precongreso Universidad 2022, para efectuar la matrícula los interesados pueden acceder a: http://www.congresouniversidad.cu/cursos, donde se podrá conocer la relación de los cursos, los objetivos, contenidos, profesores y otros datos de interés, estos cursos otorgarán a los estudiante 1 crédito académico y comenzarán del 17 de enero al 4 de febrero de 2022. Una vez que el estudiante haya pagado y llenado el formulario de la plataforma, se confirmará la matrícula y se le enviará por correo toda la información sobre el curso y el acceso al mismo.

A continuación se relacional los títulos de los cursos:

 

• Competencias digitales docentes para una educación de calidad hacia el 2030.
• Sostenibilidad corporativa. Visión estratégica para el desarrollo.
• Sistemas de medios didácticos para la inclusión social y la sostenibilidad de la educación a distancia.
• Fundamentos de la Ciberseguridad.
• Organización tutorial y evaluación del aprendizaje en la educación virtual.
• Diseño de secuencias didácticas para el fortalecimiento de la creatividad y el compromiso en la formación online.
• Habilidades informacionales para investigadores integrando las TIC .
• El GeoGebra como núcleo integrador en el PEA de las ciencias naturales y exactas.
• Educación ambiental y empoderamiento climático por un desarrollo sostenible.
• Construyendo una didáctica de la formación ciudadana. La experiencia cubana.
• Gestión de la superación profesional, su impacto para sectores estratégicos de desarrollo hacia el 2030.
• La profesionalización del docente universitario con metas inclusivas hacia el 2030.
• La innovación educativa un reto en el desarrollo local.
• Un acercamiento a los exámenes internacionales TOEFL iBT en Cuba por una comunicación para el desarrollo.
• Didáctica y el currículo en la transformación de los procesos educativos para un desarrollo inclusivo